Estimule o desenvolvimento do seu filho com atividades criativas! 3, 4 e a partir dos 5 anos

Fiquei lendo esse material, tanto no Guia quanto no site da Fisher-Price e pensando que faltam tanto para a Laura chegar nessas fases… Mas daí penso no quão rápido foi até agora (ela já está com 17 meses – ou um ano e 5 meses!!) e percebo que esse clichê é um dos mais verdadeiros e dolorosos: aproveite porque passa muito rápido. MUITO.

Lembrando que o conteúdo desses posts todos (esse é o 5° post sobre o assunto, os outros são de 0 a 5 meses, 6 a 11 meses, 12 a 18 meses e 18 a 24 meses) foi extraído de um material elaborado com a ajuda da Teresa Ruas, consultora da Fisher-Price e especialista em desenvolvimento infantil.

3 ANOS

Nesta fase, a criança usa a imaginação e gosta de colocar acessórios e roupas para fingir ser algum personagem. Com a imaginação borbulhando, as crianças de 3 anos entram na fase da brincadeira de faz de conta. E elas AMAM fazer perguntas—sobre qualquer coisa! Divirta-se e estimule a auto-expressão, a brincadeira rica e de explorar em sua criança de três anos.

COMO A CRIANÇA DE 3 ANOS BRINCA:

    • Ela gosta de se vestir como ou fingir ser outra pessoa
    • Adora se mexer e tem dificuldade de ficar parada
    • Gosta de confirmar e ouvir que as pessoas a amam
    • Começa a se comparar com os outros
    • A brincadeira básica—como pegar bola— pode melhorar o equilíbrio e a cordenação
    • Pode jogar bola a uma curta distância e pegá-la se jogada em direção aos seus braços
    • Começa a desenhar rostos e pessoas
    • Pode fazer bolas, salsichas e figuras com massinha
    • Os rabiscos começam a ficar mais parecidos com escrita
    • Mostra simpataia pelos personagens dos livros
Carros, veículos e brinquedos de controle remoto ensinam muito nessa fase :)

Carros, veículos e brinquedos de controle remoto ensinam muito nessa fase 🙂

AJUDE A CRIANÇA A APRENDER MAIS:

    • Um, dois, três e… Para diversão garantida, sente no chão e brinque junto com seu filho. Traga outros veículos para a brincadeira e apostem corrida!
    • Crie cenários imaginários para a brincadeira. O seu carro de corrida precisa parar na garagem para algum conserto? Use o conjunto de ferramentas de brinquedo ou ferramentas de verdade que sejam seguras para a criança (com sua supervisão, é claro) para mais diversão. Diga para a criança o nome da ferramenta e para o que serve. Fale sobre as outras ferramentas também.

4 ANOS

Aos 4 anos, surgem as primeiras amizades verdadeiras. Ela entende os sentimentos das pessoas e tem boa coordenação,
começando a praticar atividades como nadar, andar de patins e dançar. A criança sabe dar explicações e solucionar problemas. Brincadeiras de faz de conta preenchem os dias da criança e, conforme as habilidades sociais se desenvolvem, começam a surgir as primeiras amizades. Aqui você vai achar ideias para ajudar a sua criança de 4 anos a exercitar a resolução de problemas, aproveitar mais as brincadeiras com imaginação e até a conhecer novos desafios físicos.

COMO A CRIANÇA DE 4 ANOS BRINCA:

    • Com uma capacidade maior de concentração, a criança pode ficar entretida com uma nova atividade por períodos prolongados
    • Pode aprender a nadar, andar de skate, dançar, esquiar e pular em cama elástica
    • Ela consegue explicar algo que aconteceu quando você não estava lá
    • Ela começa a compreender que as pessoas têm experiências e sentimentos diferentes dos dela
    • Conforme a coordenação vai melhorando, ela consegue se dependurar nas barras do parquinho, andar no meio fio e esquivar-se quando tentam pegá-la
    • Ela está começando a adicionar detalhes aos seus desenhos
    • Ele pode assinar seu nome em sua arte
    • O jeito de andar dela está mais amadurecido
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Desenhando com mais e mais detalhes <3

AJUDE A CRIANÇA A APRENDER MAIS:

    • Diversão no cotidiano. Crie uma estrada desafiadora para os veículos do seu filho utilizando objetos do cotidiano. Deixe que ele corra com os carrinhos através de ”túneis” de rolos de papel toalha, suba ”montanhas” de almofadas e faça manobras sobre as cerdas de uma vassoura.
    • Seja o narrador da corrida. Assista uma corrida de curta duração na TV. Ao invés de ficar ouvindo o narrador da televisão, desligue o som e se revezem descrevendo a ação!
    • Segurança é o mais importante. Transforme um passeio em uma lição sobre segurança na direção. Passeie pelas calçadas da cidade e mostre placas e sinais. Explique o que eles significam, e porque é importante que os motoristas os obedeçam.
    • E se… Aumente a brincadeira imaginativa com cenários diferentes, uma vez que a criança se familiarizar com um brinquedo.
    • Aponte os heróis da sua cidade, país ou mundo. Explique porque os heróis são pessoas especiais. A sua criança ainda é muito nova para saber sobre eventos atuais, mas lembre-se de que as crianças absorvem muito ao ouvir notícias ou conversas de adulto.
    • Conte-me uma história. Peça ao seu filho que conte sobre o que está brincando, incentivando assim o pensamento e as habilidades de linguagem e comunicação. De vez em quando pergunte “O que o boneco fez hoje?”.
Conjuntos e Figuras de Ação, quebra cabeças são ótimos nessa fase <3

Conjuntos e Figuras de Ação, quebra cabeças são ótimos nessa fase <3

5 ANOS

Já aos 5 anos, a memória se expande e ela começa a fazer comparações, além de ser capaz de completar uma atividade sem esperar por instruções. Fazer amigos, formar ideias, seguir regras… Tudo está entrando nos eixos na hora de ir para a escola! A imaginação também atingiu outros níveis e as habilidades atléticas começam a surgir. Aqui, você vai encontrar maneiras de criatividade e resolução de problemas a cada dia para a sua criança de 5 anos, traçando o caminho para o aprendizado e encarar a vida pensando “eu consigo”.

COMO A CRIANÇA DE 5 ANOS BRINCA:

    • Ela faz desenhos reconhecíveis, escreve seu próprio nome, se veste sozinho e consegue montar um quebra-cabeça
    • Ela consegue resolver problemas e explicar coisas
    • Suas amizades se tornam mais sólidas
    • Ela consegue organizar coisas em categorias básicas
    • Ela sabe imitar sua pose e tom de voz
    • Ela consegue terminar atividades sem esperar por instruções
    • Ela diferencia o que é “de brincadeirinha” ou “de verdade” quando está brincando
    • Ela começa a fazer comparações e sua memória se expande
    • Ele consegue explicar as brincadeiras para as outras crianças
Amizades mais sólidas... <3

Amizades mais sólidas… <3

Brinquedos que vão ajudar os pequenos no aprendizado para as próximas etapas da vida:

  • Cenários para brincadeiras e figuras de ação;
  • Carros, veículos e brinquedos de controle remoto;
  • Brinquedos esportivos;
  • Casinhas de bonecas e acessórios;
  • Câmera fotográfica de funcionamento simples.
Imaginext Dinotech T-Rex: esse dinossauro vai encantar as crianças e tornar a brincadeira ainda mais real. O dino tem movimentos realistas de cabeça e rabo, além do rugido assustador.

Imaginext Dinotech T-Rex: esse dinossauro vai encantar as crianças e tornar a brincadeira ainda mais real. O dino tem movimentos realistas de cabeça e rabo, além
do rugido assustador.

Tudo a seu tempo, ao tempo do filhote. Nada disso que postei aqui é regra. Algumas crianças levam mais tempo, outras são mais precoces… Cada criança é uma criança. O excesso de estímulo também pode ser prejudicial (falarei disso no próximo post), então, não se pressionem. Você conhece bem o seu filho e saberá  até onde ir ou se deve continuar estimulando.

Beijokas!

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